학점은행제 2024-겨울계절학기[학점] 강의계획서 ■ 기관명 : 숙명여자대학교 부설 미래교육원
과목명	한국문학개론(아동학교양호환)					강사명	송경란
이수기간	2025-01-04 ~2025-02-22	강의시간	토요일 10:00-16:00	학점	3	정원	40명
수업목표	한국문학의 개념과 흐름을 이해하고 시대별 작품의 특징에 따른 한국인의 의식 구조와 문화를 이해함으로써 한국문학을 한국문화 및 한국어 교육에 적용할 수 있다.
교수방법	▪ 강의, 질의응답, 토론 및 발표
교재	▪ 주교재 : 조동일 외 6인, <한국문학강의>, 도서출판 길벗, 2015(개정판) ▪ 부교재 : 김윤식 외 39인, <한국현대문학사>, 현대문학, 2014(~2019, 5판4쇄)
과제	▪ 과제 부여 주차 : 1) 2주차 / 2) 13주차 ▪ 과제명 : 1) 한국문학 갈래의 대표작품과 작가 조사 / 2) 한국문학 작품을 적용한 한국어문화 교육 수업안 작성 ▪ 제출 기한 : 1) 8주차 / 2) 15주차
성적비율	▪ 중간 30%, 기말 30%, 과제물 10%, 퀴즈 5%, 수업참여도 5%, 출석 20%

주	강의내용
1주차	한국문학개론 강의 안내 / 한국문학의 갈래와 한국어 교육 적용
2주차	고대 시가와 고려가요의 이해와 교육 적용
3주차	고대 서사문학의 이해와 교육 적용
4주차	시조와 가사의 이해와 교육 적용
5주차	고전소설의 이해와 교육 적용
6주차	기타 서사와 개화기 문학의 이해와 교육 적용 *수시시험 – 1~5주차 진도에 대한 5문항
7주차	한국문학 갈래의 대표작품과 작가 조사 중간 점검 1~7주차 수업 정리 / 중간고사 안내
8주차	중간고사 / 1) 과제 제출
9주차	1910~1920년대 문학의 이해와 교육 적용
10주차	1930년대와 해방 이전 시와 소설의 이해와 교육 적용
11주차	해방 이후부터 전후문학(1950~1960년대)의 이해와 교육 적용
12주차	1970년대~1990년대 문학의 이해와 교육 적용 / 한국어 교육 수업안 작성방법
13주차	2000년대 이후 K-문학의 위상과 한국어 교육의 중요성
14주차	한국문학 작품을 적용한 한국어문화 교육 수업안 발표 및 첨삭지도
15주차	기말고사 / 2) 과제 제출